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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文立足于现实的实践，着眼于未来的发展，力求从历史与现实、理论与实践、制度与政策等多层面、多视角来考察职业教育的发展与改革，分析各类促进或阻碍职业教育发展的力量与因素，探讨职业教育与社会经济以及科技发展之间的相互关系，揭示职业教育的内在特点和办学规律，提出职业教育的政策改进和发展策略。研究的目的着力于明晰和解决有关问题，即职业教育发展过程中提出的各种理论的、政策的和实践...
本文主要是对海峡西岸经济区人力资源建设的现状与趋势的分析。文章首先强调了充分认识海峡西岸经济区人力资源开发的重大意义，然后描述了海峡西岸经济区人力资源发展的成效，然后介绍了福建周边地区人力资源及人才建设的现状进而提出了海峡西岸经济区人力资源开发面临的机遇，最后给出了海峡西岸经济区人力资源开发的对策及建议。
本文以西部地区11省区市的普通高校为研究对象，采用实证分析与规范分析相结合的研究方法，制订了西部高等教育现代化指标体系，在广泛收集数据的基础上，利用聚类和因子分析方法，将西部地区划分为4个层次的区域；分析了西部高等教育现代化发展的现状以及存在的问题；有针对性地提出西部4个层次地区高等教育现代化的发展趋势；最后从教育思想观念、教育投入、师资队伍建设等方面提出加快西部高等教...
加速推进的城镇化对农村教育带来怎样的冲击？农村教育出路何在？专家学者多有高论。中央投巨资拉动内需，其中用于教育的投资也有相当部分指向农村。但长久以来，无论是政府部门还是学术界，对农村教育的关注，眼睛“向下”（乡村）的多，眼睛“朝上”（城镇）的少；就农村论农村的多，由城镇论农村的少。笔者以为，这种依村救村的单向思维模式已经不能适应形势发展的需求，也不能给农村教育带来转机与...
随着我国社会转型的深入和转型节奏的加剧,人口流动日益频繁,并且在流动人口当中越来越多地出现家庭式迁移①的现象, 而这些家庭也成为了流动人口家庭。在家庭式迁移背景下,随父母一同迁往城市的“民二代”的教育问题一直是社会和学界关心的重要问题,而在“民二代” 的教育问题上,家庭教育对这些孩子及整个家庭的决策和选择有着重要的影响,家庭教育也是亲子之间存在着丰富的互动的重要场域。
国务院总理温家宝曾说过，农民工是当代中国产业工人的主力军。安徽省社会科学院研究员王开玉教授在他主编的《立体社会观察》一书中披露：“在中国城市化过程中，有两亿农民走向了城市。”“全国妇联的一项调查，中国农村留守儿童已经达到2000万，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童数量中所占比例已高达18%～20%。”调查问卷表明：90%以上农民工的打工目...
深圳是最早感受劳务工素质问题的困扰，也是最早形成农民工教育培训的机制与氛围。深圳市总工会从维护农民工学习权利入手，于2008年4月首创“圆梦计划”，开创了免费吸纳农民工进高等学校学习的先河。四年来“圆梦计划”帮助了912名优秀的农民工圆大学梦，并培训农民工15万多人次。首届“圆梦计划”学员毕业后工作转换率达87%。“圆梦计划”作为农民工教育帮扶品牌，为农民工向上流动搭建...
2011年的中国教育出版传媒集团演绎了从“横空出世”到“下水试航”，再到“全速推进”的三级嬗变。这艘中国教育出版“航母”，在规模总量、盈利能力、品牌影响等方面均位居全国综合实力最强的出版集团行列，它不仅领军传统出版，还能果断把握数字出版契机，积极探索现代出版产业新模式，围绕“龙头企业、现代企业、跨国企业”三大目标，稳步打造国际教育出版界的中国品牌。
2010年，有19个中心城市文化教育消费总量增长均超过10%，其中7个中心城市总量增长超过20%;有14个中心城市人均文化教育消费增长超过10%，其中4个中心城市人均增长超过20%。各中心城市文化教育消费需求景气评价排行结果：城乡地区无差距理想值横向测评，广州、南京、沈阳为“2010年度城市景气领先”全国前3位；历年各地自身基数值纵向测评，合肥、福州、南京为“2005～...
根据本书中心城市文化教育消费需求景气评价排行结果，海口市在中心城市横向比较测评中，2010年景气指数排序处于第30位；在自身纵向对比测评中，2005～2010年景气指数排序处于第21位，2009～2010年景气指数排序处于第33位。
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