加入收藏|

您好,欢迎来到减贫研究数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:

CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

教育扶贫

大力发展职业技术教育 为新农村建设提供人才支持——河南省供销合作总社直属学校发展纪实

河南省供销合作社职业技术教育是供销合作事业的重要组成部分,以发展中等职业教育为主,并采取联合办学模式发展高等职业教育。截至2008年底,河南省供销合作总社本级职业技术学校5所,均为国家级重点中专学校,分别是:河南省财经学校、河南省商务学校、新乡工业贸易学校、洛阳经济学校、驻马店财经学校,占地总面积304.89亩,总资产2.08亿元,建筑面积17万平方米,开设专业87个,...

作者:张云 许孝华 出版时间:2009年09月
关键词:

河南省城市义务教育改革与发展状况分析

本文介绍了城市义务教育改革与发展的基本状况,也分析了当前城市义务教育存在的突出问题及根源,提出了完善与发展城市义务教育的对策建议。城市发展需要高素质的市民支撑。随着河南城乡一体化推进和城市框架的拉大,迫切需要对城市义务教育进行中长期规划,教育基本建设纳入财政投资范围,加大政府投入,缓解教育资源与人口增长的矛盾;均衡城乡教育资源,解决“大班额” 问题;进一步完善素质教育和...

作者:崔学华 出版时间:2009年08月

西部基础教育事业十年发展报告

本部分内容是西部基础教育事业十年发展报告。首先介绍西部大开发以来发展西部基础教育的政策与措施,包括中央的国家贫困地区义务教育工程、西部“农村寄宿制学校建设工程”、国家农村远程教育工程、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,以及地方政府采取的改善办学条件、加强基础教育教师队伍(尤其是农村教师队伍)建设、加快基础教育布局结构调整,促进城乡教育均衡发展和发展民族教育的措施。最...

作者:吉执来 钱海娟 潘秀红 出版时间:2009年07月

西部高等教育事业十年发展报告

本部分内容是西部高等教育事业十年发展报告。文章首先分析了西部高等教育十年发展的成就与现状;然后,分析了西部高等教育发展面临的主要问题:教育经费严重短缺、高等教育布局结构不合理、科类结构与地方经济需求错位、教育层次结构衔接性差、师资力量薄弱、民族地区高等教育发展缓慢。最后,给出了西部高等教育未来发展的主要政策建议:大力调整高校布局结构;优化高等教育科类结构和层次结构;在欠...

作者:姚聪利 出版时间:2009年07月

大力发展农村教育 造就一代新型农民

胡锦涛同志在十七大报告中强调要“优先发展教育,建设人力资源强国”,并对发展教育,提出了一系列具体措施。全国人民代表大会通过的“十一五”计划,把建设社会主义新农村作为一个突出重点,并强调要大力发展农村教育,造就“有文化、懂技术、会经营”的一代新型农民。要“改革农村义务教育经费保障机制,将农村义务教育纳入公共财政保障范围。按照明确各级责任,中央地方共担,加大财政投入的原则要...

作者:张庆忠 王松霈 程春庭 出版时间:2009年07月

农民工教育权利保障

我们倡导农民工受教育权、保障和实现农民工受教育权、提高农民工受教育水平,对于加速城市化进程、对于我国教育公平及社会和谐发展、对于农民工自身弱势地位的改善都具有重要的现实意义。

作者:谢建社 出版时间:2009年05月

北京泓德中育教育机构等五家组织发表倡议书

四川汶川县发生的高强度地震险情牵动着每个中国人的心,我们都希望以最实际的工作为那里的人们做一点实实在在的事情。这次被掩埋在垮塌楼房中的大多是中小学生,因为这正是他们上课的时间。看到一个个从废墟里被救出的孩子们那惊恐、呆滞的眼神,我们心如刀割,也让我们知道了此时此刻孩子们最需要什么帮助,我们能做什么。抢险救灾,往往直接想到的是救命、抢救伤员、提供吃穿药品和灾后救济恢复。而...

作者:北京泓德中育教育机构 出版时间:2009年05月

公共教育服务体系改革与发展

综观2007~2008年度的上海教育改革和发展,以均衡为导向的教育投入总量持续增长;社会参与机制得到大力培育,办学体制改革日渐深入;现代学校制度建设工作,推进了管理体制改革的深入;教育综合改革得到发展,教育现代化的推进工作取得实质性进展;区域性优质教育资源得到扩大和辐射,高等教育创新能力建设成为重点。新的上海城市发展要求学校功能发生根本变化,普及化教育背景下教育观念变革...

作者:徐冬青 出版时间:2009年04月

澳门教育发展

本文旨在报告澳门教育的发展。首先,本文点出共同兴学、自主办学、多语教学等澳门教育的传统。其次,本文以政府公布的教育财政统计,以及平均每班人数、师生比、教师平均每周授课节数、受师资培训教师比例等统计,说明了澳门政府无论在高等教育与非高等教育领域,皆积极投入资源,为澳门教育的发展布置了较佳的环境。再次,由学生入学率等统计、学生成绩的国际评比、居民素质的自我评估,以及居民阅读...

作者:单文经 出版时间:2009年04月

2008年中国教育发展报告

2008年汶川大地震损失惨重,灾后教育重建成为重大主题。国家继续优先发展和投资教育,推进教育公平。免费义务教育从农村推进到城市,义务教育教师待遇、农民工子女教育等得到改进。农村教育、城市基础教育、高等教育等各种深层次问题的暴露,需要深入推进实质性的教育改革。国家开始制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,筹划面向未来的教育改革。

作者:杨东平 出版时间:2009年03月

减贫路径

相关图书

下载排行