本文通过对江苏省淮安市和南京市的流动儿童进行抽样问卷调查，从流动儿童道德认识和道德行为的关系以及短视频App使用的角度了解流动儿童的品行状况。通过对回收数据进行分析可以得出：流动儿童的道德判断与道德行为存在显著相关，使用短视频app对流动儿童的道德价值观形成也会产生较大影响。

20世纪90年代中期以来，中央政府制定了一系列涉及流动儿童义务教育财政供给的政策，形成了以流入地的区县政府负担为主的状况。由于区县政府的利益、责任和能力不匹配，造成对流动儿童义务教育机会的限制。本研究建议建立以流入地省级政府为主，各级政府共同分担的流动儿童义务教育财政供给体制，保障流动儿童接受有质量的免费义务教育的法定权利。

本文通过问卷调查和个案访谈等形式，对江苏省部分地区的流动儿童进行了道德发展方面的研究，对他们在道德判断、道德动机、道德敏感性、良心发展、道德自我认同等方面的发展特点和年龄性别差异等进行总结分析，提出学校、家庭等方面的针对性建议，从而加强社会对流动儿童的关注，共同加强流动儿童的道德教育。

本文在梳理现有流动儿童、留守儿童相关政策的基础上，总结相关的政策建议，为政府和社会推动流动儿童、留守儿童积极发展提供政策参考和借鉴。

首先，本书从流动家庭双重边缘的身份入手，结合对于“社会融合”概念的操作化分析，考察了流动儿童现实的城市社会融合状况。其次，本书从文化、结构、心理三重融合框架入手，综合考量流动儿童的社会融合危机与其媒介接触特征，提出了社会融合视角下探讨流动儿童媒介使用行为的三个维度。再次，本书考察了流动儿童的自我效能、身份认同，并分析了传播网络对流动儿童社会网络的影响。最后，...

20世纪80年代开始，随着我国工业化、城镇化改革浪潮的推进，生活艰辛的农民大量进入城市寻找新的发展机会。在农民迁移流动的过程中，农村家庭结构也经历了变化过程，特别受到这种变化影响的是流动农民的子女，我们根据与父母生活的状态把这些孩子分为流动儿童和留守儿童。

首先，本文介绍了流动儿童与媒介研究的背景，指出流动二代身上承受的压力与问题。其次，本文界定了研究涉及的重要概念，并梳理了国内外关于流动儿童与媒介的相关研究文献。再次，本文介绍了研究方法和调查样本的构成。最后，本文梳理了研究框架，呈现了研究内容的主体。