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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文主要介绍了帮助农民工子女融入城市生活的一些措施，包括政府推出的保障儿童基本权利的法规政策、学校管理的强化、家庭保护功能的增强等。并以“无锡模式”为例介绍了新市民教育下的农村人口城镇化，以及对寄宿学校制、“代管家长”制的探索发展，最后指出培养专业社工的重要性。
2005~2015年十年来，在政府、学校、家庭、社会共同努力解决留守儿童问题的过程中，学校付出了巨大的努力，尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖，从寄宿制学校到农民工子弟学校，从“代管家长”到全方位的照看留守儿童，倡导以公平为核心的教育方式，推进民办教育的发展，体现了学校教育的全方位发展。
2005~2015年，随着调查的深入，课题组发现留守儿童问题需要社会大众的关注，使留守儿童获得话语权，所以要解决留守儿童问题，政府不能成为责任的唯一主体，也不能够完全承担起解决留守儿童问题的任务，此时社会力量的介入就成为支持政府继续解决留守儿童问题的重要补充力量。通过社会力量的强有力的补充，也能够将留守儿童问题推向公众视野， 在社会公众的关注下，留守儿童问题的研究也逐渐...
2005~2015年，随着调查的深入，对家长监护权问题的认识和落实已成为关注留守儿童问题的一个焦点。有些家长完全依赖政府，他们没有意识到自己的责任，而是一味地推给政府。家长责任缺失导致留守儿童情感缺失，落实了监护权才能使儿童幸福成长、有了依靠。留守儿童问题并非是经济问题，而是需要家长用心培养，家长监护权是父母不可推卸的责任。
本文从法律与制度保障角度切入，从政府综合治理的系统化、农民工随迁子女城市融入的推进、教育体制改革、政府购买服务、社会力量参与等方面探索农村流动儿童和留守儿童问题的解决之道。
本文为国内首部反映留守儿童现状的专题片《不一样的童年》的策划文案，包括留守儿童的结构分布、留守儿童家庭监护情况、留守儿童群体亟待解决的问题、如何从根本上解决留守儿童问题等方面内容。
一个地域的人口和土地资源状况是其经济社会发展的关键，所以，从根本上说，对人口和土地的关注，就是对其与经济社会发展关系的关注。西藏自治区地处我国西南边陲，是青藏高原的主体部分。长期以来，由于其独特的高寒气候，复杂多变的地形制约着西藏人口的发展以及对土地资源的开发和利用。此外，在长期的封建农奴制度下，三大领主不仅拥有西藏的耕地、草场、森林等全部生产资料和大部分的牲畜，而且还...
全球化对中国的农民和农业的影响相互关联，不可能割裂开来谈。本文第一部分从农产品贸易角度谈全球化对中国农业的影响；第二部分从农业经营体制角度谈全球化对中国农民（农业劳动者）的影响；第三部分谈深化改革，抑制全球化对中国农业发展带来的负面影响。
在刚刚过去的“十一五”时期，中国农业和农村发展取得历史性的成就，出现了一些值得关注的、深刻的、意义深远的新变化，这些新变化或许意味着中国农业和农村发展方式的转变已经开始。从这些新变化出发，深刻分析它们产生的原因，展望“十二五”时期中国农业和农村的发展趋势，不仅对于认识中国农业和农村发展的客观规律具有重要的理论价值，而且对于制定中国农业和农村发展政策具有重要的现实意义。
提出替代农业、后现代农业、可持续农业、生态农业等概念的背景是一致的，都是出自对人类健康饮食这一重大问题的不满和担忧。食品是人类生存和健康的源泉。但是人类食品消费早已经脱离自给自足的阶段，更多的是 通过社会化生产和交换的方式来提供。
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