2005~2015年十年来，在政府、学校、家庭、社会共同努力解决留守儿童问题的过程中，学校付出了巨大的努力，尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖，从寄宿制学校到农民工子弟学校，从“代管家长”到全方位的照看留守儿童，倡导以公平为核心的教育方式，推进民办教育的发展，体现了学校教育的全方位发展。

2019年既是新中国70华诞，又是全面建设小康社会的关键之年，还是改革开放41周年。2018年，习近平总书记在辽宁考察时强调“新时代东北振兴是全面振兴、全方位振兴”。总书记的重要讲话以及中央和吉林省委、省政府的决策部署再次为吉林省社会科学界指明新型智库建设目标。深入贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，为吉林全面振兴、全方位振兴提供智力保障是吉林省社会...

傣族的调查研究起步较早，三四十年代就有中外学者涉足于此。1949年后全国进行大规模少数民族社会历史调查，又将西双版纳和德宏傣族地区作为重点。当我在1958年参加傣族调查组工作时，老一辈民族学工作者已为我们积累了较丰富的资料，并于1957年出版了缪鸾和著《西双版纳傣族自治州的过去和现在》（云南人民出版社），1959年中国科学院民族研究所又将《西双版纳景洪傣族民...

本书的重要观点包括：⑴在世界经济科技全球化、区域化、集团化过程中，东北亚区域合作相对滞后，其重要原因之一在于缺乏区域各方均认同的、适宜的合作模式及高效运行机制。⑵东北亚合作模式分为：按合作领域可分为能源合作模式、科技合作先导模式、生产合作先导模式；按合作主体可分为中央政府主导型、地方政府主导型、跨国公司主导型；按合作层次可分为双边合作先导型、多边合作主导型。...

基础地理信息及其服务技术，为世博会筹办提供了全过程、全方位的地理信息资源和技术保障，发挥了重要作用。本文介绍了优质地图产品、地理信息公共服务平台、城市三维模型、全方位测量和信息管理系统等为世博会提供全方位保障服务的详细应用情况。