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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文阐述了大城市人口疏解政策下流动儿童为教育再次流动问题。不同于既往农民工子女在城乡流动间“留守-随迁-回流”钟摆模式，新型城镇化战略下产生了“离城不回乡”的儿童再迁与“回流不返乡”的儿童回流现象，部分流动家庭选择在流出地或流入地就近城镇化解决子女教育问题。本文解释了农民工家庭为子女教育做出不同决策背后的内在逻辑，农民工家庭在城-城间流动反映了人口流动的新变化。
北京市有相当大比例的外来常住人口无法获得公共教育服务。尽管北京市近年来部分简化非京籍人口子女入学流程和条件，但对务工就业证明和实际居住地证明这两项指标的审核要求正在提高，北京市非京籍儿童或子女在京入学难度实质上在加大。低收入群体、租房户和有房申请者等不同群体在“幼升小”入学准备中面临着诸多挑战。在对相关政策实践的反思基础上，本文建议北京市政府继续增加公共教育资源的供给。
自2008年《上海市教育委员会关于进一步做好本市农民工同住子女义务教育工作的若干意见》出台，至2014年“特大城市严格人口疏解”政策推行，上海市在流动儿童教育方面一直积极承担责任，并成立了“上海市农民工子女教育专业委员会”，作为政府与学校间沟通的纽带，推进上海农民工子女教育。本文详细记述了在2008～2018年的十年间，上海市农民工子女教育专业委员会如何协助执行各类政策...
流动家庭在子代教育上，试图通过教育机制使得子代获得在城市的市民身份，并从事社会身份地位更高的脑力劳动。由此诞生了与强调应试教育的超级中学相配合的“陪读”现象。“陪读”的主体则是流动家庭的母亲，她们通过从居住地迁移至高中附近租房照料学生生活，从而让学生全身心投入高强度的学业中。本文通过对M中学、J中学“陪读”母亲在不同方面的教育投入的描写，呈现城镇流动儿童（“陪读”学生）...
留守儿童问题是广受社会关注的重要议题，但目前多数研究集中在问题层面的讨论，缺少对解决方案与行动导向的探索。本研究通过发放问卷和多轮互证的方法，挖掘留守儿童的真实需求，并基于留守儿童需求的解决路径，对国内相关议题的88个公益项目进行了分析。研究发现：留守儿童的需求受年龄、性别、地域、民族和留守类型等因素的影响；目前国内留守儿童公益项目以提供软性干预服务为主，较多以留守儿童...
流动儿童教育问题显现的十几年来，我国公益组织积极开展了流动儿童教育领域的公益实践。本文选取了流动儿童教育问题较严峻的北、上、广、深四个超大城市和较少受到关注的西北省会城市兰州，从流动儿童面临的突出困境、流动儿童公益项目的内容、模式、实施地点等角度切入，呈现了四地流动儿童教育公益实践的特点。通过分析发现，各地的公益实践会依据当地的政策环境、流动儿童的特征、需求、教育生态和...
本书定位为研究和真实记录我国流动/留守儿童教育问题宏观整体面貌和动态变迁的系列书籍之阶段性成果。因此本书高度关注国家宏观政策与我国人口流动的发展趋势、对近两年来集中的难点和热点问题进行实证与案例研究，并首次将社会力量实践的经验予以记录，以期通过本书的绵薄之力携手多方力量持续推进和改善我国流动儿童的教育现状。
突发重大疫情及其防控会产生四类弱势群体，分别是因自身身体状况而受到疫情更严重威胁的群体，因所处特殊情境而更容易遭受疫情侵袭的群体，因缺乏疫情防控措施适应条件和能力而生活困难的群体，以及因疫情防控措施而失去经济来源的群体。这些弱势群体的人权一方面需要获得平等的尊重和保障，另一方面需要予以必要的特殊保护。
禁止残疾人就业歧视法律要求雇主履行双重义务，不仅履行不歧视的消极义务，还需要积极地与残疾求职者或残疾雇员进行互动沟通，提供合理、有效、可行的便利措施。合理便利义务规则是美国禁止残疾人就业歧视法律中最具特色的内容。细致研究美国法上雇主提供合理便利的三种常见类型、履行程序以及雇主积极义务的评价标准和履行限度等内容，将为改善我国合理便利义务规则在实施中的诸多问题提供可资借鉴的...
姓名权是妇女基本权利的一部分，“妻冠夫姓”制度是妇女人权制度的一部分。本文通过分析彼时学术界、官方起草人员在民国《民律草案》妻冠夫姓问题上不同的立场和态度，探析妻冠夫姓法律制度法源基础，对民国《民律草案》妻冠夫姓法律制度的具体规定作出分析，认为其符合身份权的构成要件，属于权利义务复合性规范。妻冠夫姓从习惯到立法，引起社会上对妇女姓名权等权利的广泛关注，尽管囿于社会背景，...
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