劳动教育的中国特色在哲学上体现为以马克思主义劳动观为基础的“劳动幸福观”教育和“四最”劳动价值观教育；在经济学上体现为中国特色社会主义和谐劳动关系教育和坚持“劳动正义”的经济伦理教育；在文化上体现为以社会主义先进文化为基础的勤俭、奋斗、奉献、创新等劳动精神的培养；在教育学上体现为以实现个体社会化与个性化双向统一、和谐发展为目的。四种学科视角下劳动教育的中国特色，应以强化社会主义劳动观念和劳动精神培养为核心目标，以通用劳动科学知识教育为重要内容，以坚持个体与社会的辩证统一、彰显劳动的创造性本质和社会性本质为实施原则，进行有机整合。

刘向兵:男，汉族，出生于1967年12月，甘肃环县人，研究员，博士，中国劳动关系学院党委书记，学术委员会主任，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员，中国人民大学国家改革发展研究院特邀研究员，兰州大学兼职教授，宁夏中卫市特聘专家。兼任中国劳动经济学会副会长、中国劳动经济学会劳动关系分会会长、全国工会学研究会副会长、中国教育发展战略学会常务理事、国家自然科学基金委员会项目评审专家、国家社科基金同行评议专家等。曾任中国人民大学党委常委、副校长，宁夏回族自治区中卫市委常委、副市长（挂职）。主要从事高校战略管理、思想政治教育、工会理论与劳动关系等方面的研究。主持或参与国家社会科学基金项目等各类科研项目20余项，独著、主编或参编《大学战略管理导论》等著作20余部，在全国重要期刊上发表学术论文100余篇。

LiuXiangbing: