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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文基于CNKI（2015～2020）收录的文献，从“教育现代化、乡村振兴、乡村/农村教育、教师队伍建设、教育技术、信息化+教育均衡、农村/乡村学校、农村小规模学校/教学点、职业教育等”中依次选择术语组成一对“并含”关系的检索关键字进行检索，形成对“十三五”期间乡村教育的研究综述。
21世纪教育研究院:执笔人: 杨旻, 北京工商大学。
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