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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本研究在对校本研修实践效果调研的基础上，总结归纳出了凉山州教研训一体化校本研修实践从培训前期准备到实际操作环节全面提升当地教师队伍专业素质的三大有效途径，并对凉山州三年来校本研修的成果与效果进行了概括。本研究表明，教研训一体化的校本研修实践对教师专业发展具有切实的促进作用。
何良仆:凉山州教科所科研管理与发展改革研究室主任，四川师范大学、西南科技大学客座教授，“四川省有突出贡献的优秀专家”“苏步青数学教育奖”获得者。E-mail：hlpx@163.com。
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