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逐步突破“制度瓶颈”,促进义务教育均衡发展

  • 作者:李新玲 出版日期:2009年3月
  • 报告页数:12页 报告大小:
  • 报告字数:9655字 所属丛书:教育蓝皮书
  • 所属图书:中国教育发展报告(2009)
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文章摘要

2008年,中央及各地继续推进教育公平,加大对基础教育投入,城市义务教育实行免费政策。各地致力于突破制约教育城乡均衡、区域均衡发展的“制度瓶颈”,通过政策调整和制度创新,打破“应试教育”的怪圈。通过加大对农村地区基础教育的投入,解决农村教师收入过低的问题。

作者简介

李新玲:中国青年报资深记者。