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图片名称: 被访者对建成现代职业教育是否具有信心分布
所属图书:甘肃舆情分析与预测(2018)
出版日期:2018年1月
关键词:
民众对发展现代职业教育的认识和建议

教育是民族振兴和社会进步的基石,现代职业教育职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平与专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。是面向大众、面向社会、面向实践的教育。自1996年《职业教育法》颁布以来,我国开启了以“科教兴国,提高劳动者素质,推动经济社会发展和促进就业”为目标的职教改革帷幕。之后,经过2009年和2015年的两次修订,尤其是2014年国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》,进一步推动并加快了现代职业教育发展的进程。2009年7月甘肃颁布实施了《甘肃省职业教育发展条例》,迈出了大力促进职业教育发展的重要一步。经过十多年的发展,甘肃职业教育取得了很大的进展,但是,随着时代和经济社会的发展,职业教育的总体发展水平已不能适应经济社会发展的需求,与人民群众的期盼还有较大差距。2017年又是甘肃加快发展现代职业教育的攻坚之年,由此,现代职业教育再次成为甘肃民众热议的焦点话题。

2017年7~8月,甘肃省社会科学院舆情调研组在全省范围内抽选调研地区就民众对现代职业教育的认识与评价等问题进行了调查,通过走访也听到了部分民众的相关建议。调研问卷通过SPSS软件处理,结合调查第一手数据对相关问题进行梳理论证,从民众对职业教育的关注、认知和态度,分析了民众对改革和发展职业教育的期