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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文首先对本研究的主要发现进行全面系统的归纳总结，呈现五种亲子关系类型、八种典型的亲子关系类型组合，并对人口就地就近流动、异地流动两种现实情况下，亲子关系对于儿童心理弹性的具体影响进行分析。其次，本文提炼出本研究的主要创新点，即亲子关系影响留守儿童新题弹性的分析框架，并基于主要研究结论，结合当前现实问题，提出促进中国农村留守儿童心理弹性的政策建议。最后，本文对本研究的局...
脱贫攻坚以来，我国控辍保学工作取得了显著成效，但当前部分欠发达地区依然存在辍学空间集聚、辍学行为自愿、辍学成因复杂、复学过程反复等特征。凉山州L县S乡政府义务教育辍学治理行动可类型化为劝返行动、化解行动和复学行动，并分别面临由集中自愿辍学带来的刚性治理问题、由辍学复杂成因带来的策略化治理问题以及由反复辍学带来的运动式治理问题三大治理困境。巩固教育扶贫成果，夯实乡村教育基...
后脱贫时代，教育扶贫作为相对贫困治理的重要路径，是阻断贫困代际传递的根本之策，在脱贫攻坚过程中发挥着基础性、先导性、根本性和可持续性作用。在相对贫困治理阶段，民族贫困地区女童的控辍保学工作是新时期教育扶贫的重点和难点。受地区贫困文化和恶劣自然条件的影响，部分贫困地区少数民族女童辍学新增以及反弹问题还在不同程度上存在。本文基于布迪厄场域理论，以凉山彝族自治州G县X村为例，...
如何安置子女是进城务工家庭面临的重大选择，由此分化出的流动儿童、留守儿童的成长发展已引发广泛关注。本文旨在探讨不同安置决定对儿童非认知能力的影响及作用机制。本文使用中国教育追踪调查（CEPS）基线调查数据，运用倾向值匹配法估计流动效用，结果表明，在控制了其他因素后，流动儿童的非认知能力显著高于留守儿童。这主要来源于两种安置决策下家庭教养方式与儿童学校境遇的差异。这一核心...
本文采访了丁玉，女，汉族，贵州湄潭人，中共党员。她2011年于山东畜牧兽医职业学院毕业后在外打工一年，2012年返乡创业。近10年间，她通过不断探索生猪养殖技术，引领村民逐步走向养殖行业，稳抓养殖行业红利期，最终借助“农超对接”“农校对接”的模式，带动了周边农户16户约70人稳定致富，累计带动农户创造财富1000多万元。她2016年当选为遵义市第五届人大代表，2020年...
随着20世纪90年代中后期农民工数量的激增和农民工夫妻双方外出务工趋势的出现，流动儿童的规模越来越大。然而他们虽然进入城市，却被隔离在正式的制度和城市社会资源之外。正是这种边缘化的制度安排促成了农民工社会经济地位的代际再生产。本文着重分析了流动儿童的规模、教育与城市融入的问题。本文指出，在流动儿童教育中出现了两种不同的反学校文化，并进一步分析了“子弟”反学校文化的生产机...
留守儿童学校教育提前终结，农民工劳动力更替的外部化，是一个重要原因。城乡二元结构下，城乡教育资源配置的失衡使得农村学生越来越失去在学业上的竞争力，村庄共同体的衰落使得社区无法给予农村学生在价值观和精神生活上的浸润，拆分型的家庭模式造成的情感缺失和管教缺位进一步造成了学生在学业上的失败并进而导致他们的自暴自弃。前两个因素作用于所有农村儿童，拆分型家庭模式则为留守儿童所独有...
经过40余年渐进的、改良式的发展，中国儿童福利制度改革面临战略发展的挑战，提出了发展战略研究的要求。基于此，本文从可持续发展和人力资本视角、基于儿童权利和生命周期视角、社会平等和社会包容视角三个角度具体分析研究中国儿童福利制度改革的前进方向，为我国儿童福利制度改革提供借鉴经验。
2021年是“十四五”规划开局之年，党和政府高度重视、系统谋划，把儿童事业纳入经济社会发展整体规划，密集出台儿童健康、教育、福利、家庭、环境和法律保护等领域的法律法规政策，开启了儿童事业发展新征程。展望未来，要坚持落实儿童优先原则，深化基础教育综合改革，完善儿童福利制度，营造和谐友好的家庭和社会环境，夯实儿童法律保护基础，推动儿童事业高质量发展。
2021年是中国教育特别是儿童教育发展的关键之年，“十四五”经济社会发展规划全面启动，中国儿童教育进入高质量发展新阶段，探索中国式教育现代化成为未来一个时期儿童教育发展的战略主题。2021年，“双减”工作全面展开，为儿童教育发展创设了更加有利的社会环境。《家庭教育促进法》正式颁布，使家庭教育进入依法带娃的新时代，学校家庭社会协同育人更加有法可依。《义务教育课程方案和课程...
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