党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”《胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2012年11月18日。24字的社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，形成全社会共同的理想信念，促进人的全面发展，掌握意识形态和价值观念的主动权、主导权、话语权，实现富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家，具有十分重大的意义。习近平总书记指出，“青年是国家的未来、民族的希望，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》，《人民日报》2014年5月5日。这表明在今后思想政治教育领域的工作方向是培育社会主义核心价值观，而社会主义核心价值观培育的重点对象是青少年群体。根据西方心理学的研究观点，青少年时期是指十一二岁至二十一二岁的阶段，青少年处于最重要的学习阶段即小学五六年级、初中、高中、大学初期。这一时期是青少年身心发展、价值观形成确立的关键期。社会主义核心价值观培育的目标是促进青少年把外在的价值规范转化为主体内部信仰的一部分，并能够自主地践行社会主义核心价值观，做到“知”与“行”的统一。甘肃省政府宣传部门、教育厅将社会主义核心价值观建设摆在突出位置，推进24字“人知人晓”“人信人守”工程，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，坚持高起点谋划、高标准设计、高水平建设，弘扬时代新风、注重文化涵养，教育引导青少年形成人知