本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，系统概括了近十年来特别是2016年以来河南民办教育所取得的主要成就及其对河南经济社会发展的主要贡献，分析了当前河南民办教育的特点，指出了面临的主要难点和焦点问题，就新的《民办教育促进法》的实施做了初步预测，并对河南民办教育的发展提出了对策建议。

全书由总报告、综合篇、高等教育篇、职业教育篇、中等教育篇、初等教育篇和学前教育篇七部分组成，系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况。总报告由河南民办教育协会课题组撰写，统领全书各篇。总报告认为，在十多年持续健康发展的基础上，2016～2017学年度，河南民办教育的规模和人才培养质量均已稳居全国领先地位，形成了形式多样、种类齐全的教育体系；为适龄人群提供了更多接受教育的机会，在一定程度上缓解了人民群众日益增长的教育需求与优质教育资源缺乏的矛盾；改变了单一的公办教育体制，为教育体制改革注入了活力；拓宽了教育的融资渠道，缓解了内陆经济欠发达省份经费不足与办大教育之间的矛盾。发展的主要困难是政策、环境、资金、师资队伍建设等问题一直没有得到彻底解决，面对由规模扩张向质量提升的转型过程中而产生的占位不高、思路不新以及管理体制陈旧和趋公化、同质化等问题凸显。通过分析预测，下个学年度以及未来若干年，民办教育的生源呈现稳中有增的趋势，整个民办教育仍处在转型和健康发展期。要在河南这样一个经济欠发达的人口大省真正将人力资源转化为人才资源，就要大力发展教育，特别要鼓励支持发展民办教育，政府、社会和学校要形成合力，逐步补齐经费短缺、政策缺位、师资队伍不优的短板，结合新的《民办教育促进法》的实施，加强分类管理，加大扶持力度，使民办教育健康持续发展。

综合篇结合全省民办教育的现状，对河南民办教育的转型、在全国的地位和作用、对河南经济社会发展的贡献等进行了初步研究。高等教育篇、职业教育篇、中等教育篇、初等教育篇、学前教育篇等部分通过专家和一线工作者的探索实践，对河南各级各类民办教育进行了有针对性的分析研究，提出发展对策。

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