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湖南省教育精准扶贫研究报告

  • 作者:刘玮 出版日期:2017年3月
  • 报告页数:23页 报告大小:
  • 报告字数:16402字 所属丛书:湖南县域绿皮书
  • 所属图书:湖南县域发展报告No.3
  • 浏览人数:339     下载次数:0

文章摘要

扶贫涉及的范围非常广泛,经济、文化、教育、民生等领域都是扶贫之手触及之处。对于贫困地区而言,当前的扶贫更要注意未来的发展,教育是扶贫的重中之重。

教育精准扶贫,是指针对贫困地区的贫困人口进行精确的教育投入和教育资助服务,即根据贫困地区情况,提供配套的教育服务,使当地贫困人口真正掌握脱贫致富的知识与技能,进而促进当地的经济和文化发展,并最终实现脱贫的一种扶贫方式。

提高基础教育质量,推进基本公共服务均等化,是推动贫困地区基础教育快速发展的关键。为与广大人民群众受教育需求相匹配,湖南结合各地实际情况,因地制宜,构建了与经济发展相适应、与社会发展相协调的基础教育办学体系。逐步形成以政府办学为主,多种办学形式并存的多元化办学格局。

教育扶贫既任重道远,又大有作为,它是功在当代、利在千秋的大事,必须深刻把握精准扶贫的精髓,瞄准重点,定向施策,精准制导,让每一个孩子都能享受公平优质的教育,打通孩子通过学习改变个人和家庭命运的广阔通道,为同步过上小康生活奠定坚实基础。

做好教育扶贫工作,使贫困地区的孩子拥有扎实的知识体系、完备的技术能力、足够的创新思想,对于阻断贫困的代际传递具有十分重要的现实意义。不仅在学习上扶贫,更要在知识、思想、文化、精神等方面扶贫,教育扶贫是着眼于人生的战略性扶贫。

作者简介

刘玮:湖南农业大学人文学院讲师,在读博士,近年主要研究社会保障和社会政策