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教育扶贫:社会组织能做点什么?

文章摘要

阻断贫困的代际传递是精准扶贫最重要的内容之一。贫困的特点之一就是代代相传,贫困家庭的下一代往往还会贫困。造成这种现象的一个根本原因就是贫困家庭的孩子没有得到高质量的教育。贫困代际相传的现象不仅出现在现阶段的中国,古今中外,概莫能外。因此,习近平主席提出在扶贫中要阻断贫困的代际传递。在这一关键领域,教育与扶贫部门在保障基础教育、防止贫困家庭子女辍学方面已经做了大量的工作,并取得了很好的成绩。但在提高贫困地区教学质量方面,“不充分,不均衡”的现象还比较严重。因此,目前教育扶贫的根本问题,同时也是最难的问题,是如何提高贫困乡村学校的教育质量。

作者简介

汤敏:国务院参事、友成企业家乡村发展基金会副理事长、东西部协作专家委员会主任。北京大学、武汉大学、暨南大学兼职教授,武汉大学经济与管理学院专家咨询委员会主席,中国经济五十人论坛成员,中国教育三十人论坛成员,欧美同学会商会理事等。曾任亚洲开发银行经济发展研究中心经济学家、亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家、中国发展研究基金会副秘书长、中国人民银行研究生部部务委员会副主席。主要研究领域为宏观经济、区域间经济合作、经济发展战略和国际金融业务。著有《亚洲成长三角区——区域间经济合作的一种新形式》(牛津出版社)、《印度尼西亚—马来西亚—泰国成长三角区理论与实践》(亚洲开发银行出版社)、《现代经济学前沿专题》(商务印书馆)、《千虑一得》(广东经济出版社)、《中国经济:警惕黑天鹅》(电子工业出版社)、《慕课革命:互联网如何变革教育》(中信出版社),发表中国宏观经济、部门经济、金融改革及教育改革等方面的文章、论文百余篇。