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图片名称: 分年龄的农村留守女童受教育状况和学业完成情况构成
所属图书:2006~2007年:中国性别平等与妇女发展报告
出版日期:2008年12月
关键词:
中国农村留守女童状况

改革开放30年来,中国流动人口的数量不断增多。到2005年,流动人口达到14735万人。农村青壮年劳动力大量外出后,他们留在家乡的子女就成为留守儿童。根据2000年人口普查资料估计,全国农村0~14周岁留守儿童规模多达2000万人。农村留守女童是留守儿童中的一个更加特殊的群体。由于中国广大农村地区还普遍存在“重男轻女”的传统社会观念,农村留守女童可能面临更严重的问题。解决好当前农村地区存在的留守女童问题,不仅关系到留守儿童的生存和发展,也关系到农村社会的稳定和发展。本文将分析农村留守女童的规模、地域分布、受教育状况等基本信息,以期为农村留守女童提供更多的帮助,出台更多真正能有利于农村留守女童成长的政策或措施。

概念界定和数据处理

1.概念界定

所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。而“农村留守女童”,则是指父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地的农村地区,并因此不能和父母双方共同生活在一起的女童。本文对儿童的年龄界定是17周岁及以下。

2.数据处理

本文使用的样本数据规模为258万人,是采取简单随机抽户的方法从2005年全国1%人口抽样调查数据中抽取的,各地区的抽样比略有差异,以下所有指标均为加权之后的结果。

留守儿童和留守儿童家庭的鉴别,是本研究的关键。根据2005年1%人口抽样调查提供的信息,鉴别留守儿童和留守儿童家庭的思路和过程如下:

第一,根据调查项目H32判别一个家庭是否为留守家庭。凡H32>1的家庭即为留守家庭。由于居住在集体户中的儿童与户主的关系不明确,无法进行识别,本文忽略了居住在集体户