鉴于创新性对于农技员进行农技推广工作的重要性，本文对湖北951名农技员进行了问卷调查，分析结果显示，用罗杰斯的方法将农技员的创新性类型分为“创新先驱者”“早期采用者”“早期大众”“后期大众”“落后者”，不同创新性类型的个体在农技推广中使用社交媒体的方式有显著的差异。利用多项逻辑回归模型进行分析，笔者发现，大众媒介接触变量如日均电视收看时长、社交媒体日均使用时长、每周阅读杂志频率，社会资本变量如社交网络规模，人口统计学变量年龄等，对农技员个体所属的创新性类型均有显著的影响。

意义：创新性内因与农技推广的成效

（一）关注农技员群体创新性的意义

“农技员”全称是“基层农业技术推广人员”。2005年中央一号文件对农技员及其所在的农业技术推广机构的主要职能进行了明确：“主要承担关键技术的引进、试验、示范，农作物病虫害、动物疫病及农业灾害的监测、预报、防治和处置，农产品生产过程中的质量安全检测、监测和强制性检验，农业资源、农业生态环境和农业投入品使用监测，水资源管理和防汛抗旱，农业公共信息和培训教育服务等职能。”（刘振伟、李飞、张桃林，2013：71）各界普遍认为，加快现代农业技术推广人才队伍建设，造就一支高素质的农业技术推广队伍，是提高农业科技转化率、实施科技兴农战略的关键。所以，农技员的能力建设受到国家高度重视。2012年中央一号文件明确要求：“加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。广泛开展基层农技推广人员分层分类定期培训。”

在农技员的能力建设中，提升农技员的创新性至关重要。创新性决定了农技员自身对先进农业技术的接纳和掌握程度。创新性强的人具备五种技能：联系的技能，能将旁人认为不相