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CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本报告是对江门市外来民工子女的教育状况的调查。报告通过图表分析数据来对结果进行分析说明，并提出了针对外来民工子女教育问题的相关建议。
本报告是以广东为例分析女性就业与女性教育的终身化问题。报告首先介绍了女性终身教育的就业理念和就业效应，并对我国女性教育的现状和问题进行分析，最后对我国女性教育终身化改革提出对策建议。
本报告是广东省妇联女性教育工作的综述。报告选取两所学校，通过对素质教育、实践教育等反面内容的分析来具体阐述女性教育工作。
一个国家的教育发展战略，是指该国重大的、带全局性的教育发展谋划。我国在每一历史时期都有明确的教育发展战略思想和重点，主要反映在教育发展规划、计划和法规等里面。在每年的全国人大和政协“两会”上，关于教育问题的提案是各类提案中为数最多的提案之一。在近两年的“两会”上，教育问题更成为热点话题，集中在教育公平、教育经费投入、教育均衡发展等问题上。教育发展中的问题凸现，既是当前我...
本文首先介绍了泛珠三角区域高等教育发展合作的背景，然后分析了泛珠三角区域高等教育发展合作的进展。由于高等教育的区域化一直是各国高等教育发展的重要趋势，所以本文提出了深化泛珠三角区域高等教育发展合作策略。
本文首先从从财政的角度分析了农村义务教育体制自中华人民共和国成立以来经历的四个阶段，然后分析了农村义务教育的财政保障机制，最后提出了农村综合改革进程中义务教育发展面临的主要问题与对策建议。
文章从先进性教育活动的成功实践加深了对我们党开展先进性建设重大意义的认识、先进性教育活动推动了科学发展观的学习和落实、先进性教育活动为加强党的先进性建设积累了有益经验等方面分析了新的历史条件下加强党的先进性建设的重要意义。
文章具体分析了昆士兰模式的发端，理论背景及其在创意产业园区的应用，“创意复合体”与“创意环境”的实践，以及”昆士兰模式“对中国文化创意产业发展的启示。
2006年首都教育事业发展成绩显著，教育布局结构调整力度加大，注重了办学规模与效益的关系，集中探讨和解决了一些社会较为关注的教育焦点问题，使广大的人民群众对于首都教育的改革与发展越来越充满了信心。本报告主要依据2006年度有关报刊和书籍刊载的数据和论文，对于首都教育事业的发展、主要问题与对策做出综合分析。
北京市于1993年实现了“普九”的基本任务，经过多年发展，已迈入了高标准高质量均衡发展义务教育的阶段，推进义务教育均衡发展已成为北京市制定义务教育发展政策的基本着眼点。从发展状况来看，北京市实现义务教育均衡发展仍面临着城乡间差距、区县间差距、学校间差距以及受教育群体间差距，如何依法制定有效的政策来逐步消除这些差距，响应实施法律及市民对均衡发展的政策需求，就是当前及今后很...
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