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弱势群体贫困

坐在北京门槛上读书

随着北京提高了小学入学门槛,数以万计的非京籍适龄儿童被挡在北京的校门外。一些父母无法辞职、老家无人依靠的非京籍学生,最后选择了“坐”在北京的门槛上读书,并形成了一条以三河、廊坊、香河、大厂、衡水等河北市县为主的“环北京教育带”。或不堪重负,或利用商机,它们都在为北京的人口调控政策埋单。

作者:杨迪 出版时间:2017年01月

狮岭的孩子

狮岭全国领先的皮革制造业吸引了来自中国各地的外来务工者。当地外来人口共约30万人,是户籍人口5倍以上。全国各地的孩子跟随父母来到此地。大量处于义务教育阶段的适龄儿童产生了巨大的教育需求。

作者:吴英燕 出版时间:2017年01月

流动儿童城市社会融合现状分析

本文主要考察了流动儿童现实的城市社会融合状况。首先,本文梳理了进城务工潮中双重边缘群体的形成过程,分析了边缘群体的城市社会融合困境。其次,本文结合关于流动儿童社会融合的操作化定义,分别分析了流动儿童的文化、结构、心理融合状况。

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

移民情境下流动儿童的媒介接触特征

本文关注的是移民情境下流动儿童的媒介接触特征。首先,本文结合调查资料,梳理了近年来流动儿童在传统媒体以及新媒体使用中呈现的特征。其次,本文比较研究了流动儿童、城市儿童之间,以及流动儿童内部在媒介接触方面呈现的差异性。最后,本文分析了流动儿童媒体接触特征的影响因子,并指出流动儿童的媒介偏好及接触主要受到了家庭环境、教育环境的影响。

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

社会融合视角下考察流动儿童媒介使用行为的维度分析

本文是关注的是察流动儿童的媒介使用行为。首先,本文梳理了流动儿童的具体融合困境,分析了流动儿童的媒介使用动机,并总结了其媒介接触特征。其次,本文提出了社会融合视角下流动儿童媒介使用行为研究的三个维度,即媒介对流动儿童社会认知发展的影响、媒介对流动儿童社会网络拓展的作用、媒介对流动儿童身份认同的影响,并进一步考察了流动儿童移民融合中的传播问题。

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

流动儿童媒介使用中的榜样学习及自我效能

本文从流动儿童的“第三人效果”及亲社会行为认知等方面入手,具体考察了自我效能在儿童媒介接触中的作用。首先,本文分析了儿童社会认知发展过程中的榜样学习与自我效能因素。其次,本文分析了电视暴力内容、网络游戏中的暴力信息对于儿童的影响。最后,本文分析了流动儿童自我效能的认知特征,即亲社会取向、安全感的缺乏、第三人效果。

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

传播网络对流动儿童社会网络的影响

本文关注的是传播网络对流动儿童社会网络的影响。首先,本文强调了社会网络的重要性,指出社会网络是移民实现社会融合的重要资本。其次,本文分析了流动儿童现实强弱关系网络的特征,即血缘网络的差序格局被打破、地缘网络多围绕“老乡圈”及“城中村”构成、学缘成为拓展强关系网络的主要途径、弱关系网络现实发展受阻。再次,本文提出两项研究假设:一是媒介在流动儿童强关系网络发展中起到了巩固、...

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

身份认同的困局与媒介互动中的突围

本文关注的是身份认同的困局与媒介互动中的突围,主要考察了大众媒体在塑造流动儿童这一群体时的新闻框架特征、流动儿童利用媒体构建身份的行为方式等问题。首先,本文分析了儿童构建身份认同的过程。其次,本文概述了大众媒体对于流动儿童的“他者”的建构方式,指出了大众媒体叙事话语与现实之间的认同冲突。最后,本文梳理了流动儿童媒介话语实践中的自我表征方式,以及自我表征中出现的非主流取向...

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

流动儿童社会融合的对策探讨

本文探讨了流动儿童社会融合的对策,指出要改善流动儿童的传播环境,需要政府、社区、媒介、学校、家庭各个层面的多级配合。一是要完善教育体制,促进“异质”教育情境中的人际互动。二是要完善教育体制,促进“异质”教育情境中的人际互动。三是要重视流动儿童自我同一性发展困境,突破都市话语刻板框架。四是要开展媒介素养教育,针对流动儿童的现实特征加以有效引导。五是要推进家庭教育辅导站的建...

作者:庄曦 出版时间:2016年12月

多中心治理下的城市边缘社区治安管理服务模式探析

城市边缘社区治安管理一直是城市化进程中的难题。本文在对城市边缘社区治安管理规范性分析和北京市B村社区治安管理实证分析的基础上,基于多中心治理理论视域,探索城市边缘社区治安管理模式,即确立政府主导的服务型治安管理模式;推动多元供给合作机制;建立边缘社区警务制度。

作者:袁方 出版时间:2016年12月

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