扶贫先扶智，扶智必强师。教师是实际实施贫困地区教育的关键群体，也是教育精准扶贫的关键能动因素。北京师范大学教师教育研究中心在多年研究与实践探索的基础上开发出“U-G-N-I”教师教育精准帮扶模式，可汇聚大学专业优势、政府行政优势、非政府组织的资源优势与机构的在地渠道优势，搭建贫困地区教师教育精准帮扶共同体。本报告通过区县教师教育新体系项目、“青椒计划”项目和怒江“一村一园”计划项目等一系列具体实践，说明“U-G-N-I”教师教育精准帮扶模式可有效激发“U-G-N-I”四方专业能力，促进政策、理论与实践形成合力，提升贫困地区教师教育内生动力，为如期实现教育脱贫贡献智慧和力量。

<<

付钰:北京师范大学教师教育研究中心博士后，主要研究方向为教育政策、教师培训和教育扶贫。

董秋瑾:北京师范大学教师教育研究中心博士研究生，主要研究方向为教师培训、教师伦理和教育扶贫。

侯淑晶:

王雪萌:北京师范大学教师教育研究中心培训部项目主管，主要研究方向为教师培训和教育扶贫。

<<