2000年4月28日,世界教育论坛通过的文件《达喀尔行动纲领——全民教育:实现我们的集体承诺》指出,“青年人和成年人学不到从事高收入的职业和充分参与社会所需要的技能和知识”已成为世界教育发展必须面对的严峻问题,因此,伴随着教育规模的迅速扩张,各国政府必须高度重视为人们提供保证质量的教育。这也就是说,高等教育的简单扩张本身并不一定带动社会经济的发展,但高等教育扩张过程中人才培养模式的改变对于实现高等教育与社会经济的协调发展,包括建立教育与就业市场之间的良性互动关系具有举足轻重的作用。本章将从人才培养模式转型的角度讨论21世纪初我国高等专科教育毕业生就业困难问题。
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桑锦龙:博士,北京教育科学研究院副院长,研究员,兼北京市高等教育学会副会长、中国职业技术教育学会学术委员会委员、北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授、华东师范大学国家教育宏观政策研究院特聘专家等学术职务。主要从事教育发展战略规划、教育政策和教育社会学研究工作。先后参与了《首都教育2010发展纲要》《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》《首都教育现代化2035》等北京市重要教育发展规划的调研和起草,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》研制等全国性重要教育工作。主持完成了全国教育科学规划教育部重点课题等重大科研任务20余项。在《教育研究》等刊物公开发表学术论文30余篇,出版《公共教育服务体系建设概论》《教育转型与专科毕业生就业》等著作多部。
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