国家政策规定民族地区的地市州盟和30万人口以上、残障儿童较多的县市区要建设一所特殊教育学校。云南少数民族自治地方很多县人口未达到30万，又是贫困地区，残障儿童义务教育普及率相对较低，办学条件较差，特殊教育教师和康复专业人员数量不足，相关地方性法规规定不充分。要提高对残障儿童受教育权益保障的认识，注重特殊教育理念的培养，继续贯彻落实民族地区特殊教育相关政策，加大相关教育经费投入，加强师资支撑体系建设，吸引社会资源参与。
<<
者荣娜:云南楚雄人，彝族，四川大学在读博士，研究方向为宪法、人权法。
ZheRongna:
<<