人类的发展思想从“注重财富增长”进步到“注重能力建设”，发展所关注的内容也经历了从强调经济增长到强调经济发展，再到强调经济、社会与环境协调发展，最后到强调经济可持续发展的演进过程。近年来，环渤海区域经济迅速，增长地区国内生产总值占全国的比重逐年上升，但环渤海经济发展不平衡，面临着城乡收入差距扩大、教育投入不均衡、环境污染严重等问题。在注重经济增长的同时，关注社会发展，是今后环渤海区域实现可持续发展的关键。

从经济增长到经济发展 理论扩展

（一）经济增长理论的变迁和发展

经济增长（Economic growth）是社会物质财富不断增加的过程，是一般社会再生产的动态过程，它代表的是一国潜在的GDP或国民产出的增加。对于一个国家而言，经济增长是宏观经济中衡量一个国家经济状况的重要指标。长期以来，经济学家们一直致力于研究经济增长中各种决定因素的相对重要性，从而提出了种种经济增长理论。经济增长理论经历了古典、新古典和新增长3个发展阶段。古典经济增长理论认为劳动和资本是经济增长的重要源泉，技术外生于经济增长。新古典增长理论（Neoclassical growth theory）提出人均实际GDP的增长是由于技术变革引起人均资本增加的储蓄和投资水平的观点。如果技术进步停止，增长就结束。

按照新古典经济增长理论，所有经济都可以得到相同的技术，而且，资本在全球自由流动以寻求最高可以得到的实际利率。因此，新古典增长理论意味着，全球的增长率和人均收入水平将趋同。实证分析证明，在富国之间存在某种趋同的迹象，但趋同是缓慢的。

20世纪80年代中期产生了以保罗·罗默和卢卡斯为代表的新增长理论（New gr