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图片名称: 2013~2016年城乡普通中小学寄宿生数
所属图书:中国乡村教育发展报告(2021)
出版日期:2021年10月
关键词:
后普及阶段农村教育的发展和改革

教育扶贫攻坚的历史性成果

(一)教育发展的重大成效

进入21世纪以来,尤其是最近10年,教育改革和发展进入了快车道,发展速度和改革成效举世瞩目。

全国财政性教育经费连续实现“三个增长”,并从2012年起保持教育投入占GDP的比例在4%以上。2015年,国务院发出《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。2019年国家财政性教育经费为40049亿元,比上年增长8.25%,占当年GDP的比重达4.04%教育部:《2019年全国教育经费执行情况统计快报》,2020年6月12日。,比2009年增长了227%。

2019年,全国学前三年毛入园率达到83.4%,提前实现《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)提出的“基本普及”的发展目标;义务教育巩固率达到94.8%,在2020年能如期实现其设定的95%的目标;高中阶段教育毛入学率达到89.5%,接近实现《规划纲要》设定的90%目标;高等教育毛入学率达到51.6%,提前迈入普及化阶段,超过《规划纲要》设定的40%目标11.6个百分点,为各项指标中超出最高项。《特殊教育提升计划(2014—2016年)》实施后,盲、聋、智力残疾三类残疾学生义务教育入学率已达到90%以上。国务院新闻办公室:《教育部举行教育2020“收官”系列新闻发布会(第一场)》,2020年12月1日。

中国人力资源水平2018年相当于OECD(经合组织)国家平均水平的90.9%,比2009年的82.3%提高了8.6个百分点。人力资源水平根据人口数量、人口素质、人才竞争力、支持能力、贡