在第四章的影响青少年健康的机制分析中，主要考察了内部原因，即个人层面（生活方式）和家庭层面（居住方式）的变量，考察两者对孩子健康的影响机制。本章则研究外部因素，即同辈群体层面和社区层面的机制，在本章的最后总结分析家庭社会经济地位通过什么机制影响孩子的健康，即研究父代优势通过什么机制作用于子代健康，实现健康的代际传递。

同辈群体：社会网络与青少年健康不平等

本节主要关注同辈群体对孩子健康的影响。除了父母亲人，同辈群体是青少年重要的互动群体，与朋友互动也将对孩子习惯与理念的形成产生至关重要的影响。首先，同辈群体是社会网络以及社会支持的重要来源，社会网络如何影响孩子的健康不平等会在下面展开详细论述。研究是采用社会网络的“功能论”视角还是“结构论”视角主要依据研究对象特征，本书的研究对象是在校生活的学生群体，他们的社会交往群体并不复杂，并且初中生时期更多的是处于需要被照顾和帮助的角色，因此从“功能论”的视角入手，用社会网络的社会支持作用来分析。另外社会学研究和网络研究中很少把青少年作为研究对象，心理学则更多关注青少年的精神健康，因此需要从总体上把握社会网络对于青少年健康的作用，包括对心理健康、身体健康、总体健康的影响，因为健康不仅仅是没有疾病，还是有完整的生理、心理状态以及良好的社会适应能力。

（一）社会网络与青少年健康

社会支持与“社会网络分析”密不可分，社会网络分析是一种结构分析方法，将个人或组织视为“节点”，之间的联系视为“线”，点和线则形成网络状的结构（Scott，Powell，and Dimaggio，1991）。大批学者认为社会网络代表了人们获得社会支持的数量和质量，进而决定了人们