问题的提出

《中国流动人口发展报告2016》的数据显示，2015年，我国流动人口达到2.47亿人，相当于每六个人中有一个是流动人口。流动者为我国经济社会发展做出了不容忽视的贡献。然而，他们在流入地的工作、生活环境较差且缺乏社会保障及社会支持（齐亚强等，2012），是一个易受传染病、职业病、生殖健康和心理健康等健康风险威胁的群体。流动人口的健康问题不仅影响到数量庞大的非农就业的劳动力的健康素质问题，而且影响到流动人口的家庭发展以及流入地和流出地居民的健康，乃至影响到健康中国的建设（郑真真、连鹏灵，2006）。因此，为流动人口提供健康服务，科学普及健康常识，增强他们的健康意识，倡导健康生活方式既是流动人口自身发展的现实需要，也是促进新型城镇化健康发展的迫切要求。基于此，本研究以健康素养为切入点，力图回答以下几个问题：一是流动人口的健康素养状况如何；二是流动人口健康素养有何特点；三是流动人口健康素养状况的影响因素有哪些；四是不同因素的影响程度如何。

概念界定

健康素养被认为是健康的决定因素之一，也是影响流动人口基本公共卫生服务可及性的重要因素（徐嘉等，2014）。健康素养分为功能性、互动性、批判性三个不同的层次。功能性健康素养是指具有日常阅读能力，了解医学、营养、用药、急救等相关知识；互动性健康素养是指具有解决问题、沟通问题的能力；批判性健康素养是指具有批判性分析问题的能力（朱艳艳、阮学平，2013）。本研究主要从功能性健康素养来理解，通过健康知识的获得来了解流动人口的健康素养状况。

数据与方法

健康知识的获得有助于提升人们的健康素养并有利于改善人们的健康状况。本研究采用2015年流动人口动态