广西壮汉双语教育是指在广西壮族聚居程度高并以壮语为主要交际语言地区的壮汉双语学校，通过壮语、汉语两种语言进行教学的社会实践活动。广西壮汉双语教育是我国双语教育的重要组成部分，也是影响广西民族教育事业发展的关键环节，不仅关系到广西民族事业、教育事业的发展，也对广西的民生有着重要意义。广西作为我国民族团结模范省区之一，在贯彻党和国家民族政策、推进民族团结进步方面卓有成效，这种团结和谐局面的形成与全区的教育事业紧密相关，其中双语教育发挥了重要的作用。

广西壮汉双语教育基本情况

（一）壮汉双语教育发展的语言环境

广西是多民族聚居的自治区，境内有壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、回族、毛南族、京族、彝族、水族、仫佬族、仡佬族等12个世居民族。壮族是广西世居少数民族中人口最多的民族，也是全国少数民族中人口最多的民族，仫佬族、毛南族、京族是广西独有的少数民族，仡佬族是广西人口最少的民族（见表11-1）。各族人民和谐共生，共同促进广西经济、社会、文化和教育事业的建设与发展。

表11-1 广西壮族自治区人口情况

广西世居民族除回族使用汉语以外，都有本民族的语言，有些民族的语言还有自己的方言，如壮语方言有黑衣壮语、桂北壮语、南壮、红河土话、土白话等，汉语方言有粤语、西南官话（桂柳话）、客家语、平话、湘语、闽语六种，其他少数民族语言有苗语、瑶语等。其中，壮族、苗族、瑶族、侗族、水族、京族等民族都有本民族的文字，分别为壮文、门方言文字（勉方言文字）、侗文、水文、喃字等。

通过双语教育，提升民族教育质量，传承民族文化，促进各族人民更好地展开社会交往与互动，建构和谐的社会，颇为重要。广西各民族在长期的民族融合过程中，形成