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图片名称: 全国网络科普设施监测指标
所属图书:中国科普基础设施发展报告(2009)
出版日期:2010年5月
关键词:
网络科普设施发展报告(2009)

概况

随着网络信息技术的迅猛发展,互联网已被大多数公众认为是继报纸、广播、电视之后满足公众获取信息和知识的第四媒体,成为集各媒体优势的大众传播手段。网络科普设施是依托互联网发展起来的新的科普传播形式。我国的网络科普设施建设开始于20世纪90年代中期,1995年北京科技报开通了网络版,迈出了网络科普设施建设的第一步。十几年来在各级政府的支持下,全国网络科普设施发展迅速,截至2009年3月30日,我国网络科普设施数量已经达到601个,分布在30个省、自治区、直辖市。一批深受公众喜爱的数字科技馆、科普网站陆续建成,其内容质量、交互性、专业化水平不断提高,构建了覆盖全国的科普网站群。十几年来,我国各类网络科普设施开展了一系列具有创新意义和较大社会显示度、有品牌效应的网络科普活动,推进了网络科普资源的共建共享,积极向广大网民尤其是未成年人推荐优秀科普网站,为先进文化的传播和绿色网络文化建设、提高我国公众科学素质发挥了重要作用。同时,在国内重大科技事件、科普活动的宣传报道中发挥着重要作用,向社会公众提供科普信息服务的能力明显提升。目前,依托网络科普设施进行科普宣传,已经成为我国科普工作的一种重要方式。

十几年来,党和政府通过制定各种政策来支持网络科普设施的发展。1996年9月,中宣部等部委发出了《关于加强科普宣传工作的通知》,明确提出:提高全民科学文化素质是当前和今后一个时期科普工作的重要任务,截至1998年12月,已经建成网络科普设施65个。2002年6月《科普法》颁布,其中第十六条明确指出,“新闻出版、广播影视、文化等机构和团体应当发挥各自优势做好科普宣传工作……综合性互联网站应当开设科普