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4.9万余篇学术报告,超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
时间:2004年5月3日 上午9:00~下午5:00
地点:姐妹花社区
参与者:左心玲、小玲、玫玫、万月雨、双月、小山、董才、阿律、李军
培训教师:林志斌、张立新
会议记录录音整理:蒋薇薇
研讨会目标:
·通过参与式研究的培训,参与者初步认识和了解参与式研究的方法
·进一步明确参与式研究的意义
·讨论确定研究的题目
研讨内容:
1.对培训研讨的预期
2.参与式的含义
3.参与式研究的含义
4.进行参与式研究应该注意的问题
5.参与式研究的工具
6.研究的设计
7.研究设计结果的整理
对培训研讨的预期
张立新:今天的培训是针对我们大家的期望,就是为在座的各位想参与到我们研究里来专门设计的。那么怎么参与进来,还要通过我们今天的培训和大家的讨论来决定。首先由林志斌给大家介绍一些参与式研究的方法;然后通过集思广益,分享各自的经验,我们每个人都能学到很多东西;在这个基础上定下来我们要研究什么,哪些方面是我们感兴趣做的。
今天来参加培训的主要是打工者之家的小山、董才,姐妹花社区的左心玲、小玲、玫玫、万月雨、双月,还有阿律、李军,共有9位参与者。靓音也表示希望来参加培训,但今天有事不能来了。
好,我们下面进行第一个活动,首先请每位参与者写出对培训研讨会的预期,每一个纸条写一个期望。(大家写预期,然后贴到展示板上)
林志斌:请大家看一下我们的期望,我简单分了这么几类。
·第一条是“生存与发展的关系”;我们在座的有来自组织的,有代表个人的成员,通过我们的讨论可以促进个人和组织的生存与发展。
·第二条是“了解社会现状,加深对社会的认识”;我们可以有很多方式加深对社会的理解。
·第三条“
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