2015年6月9日晚11点半，贵州毕节市七星关区田坎乡，4名留守儿童在家中疑似农药中毒，经抢救无效死亡。4名儿童为四兄妹，最大的哥哥13岁，最小的妹妹才5岁。这就是轰动一时的毕节留守儿童自杀惨案，次年2月国务院出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，紧接着在3月成为“两会”（“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称）重点话题。其后，《南方周末》等媒体进行了大量报道，公众由此逐步了解了留守儿童群体。随着大量的人力、智力和资金等资源的陆续涌入，留守儿童关爱项目数量出现了爆炸性增长，大部分都将工作重点聚焦于留守儿童心理陪伴。不同于常见的物资资助类项目，心理陪伴项目是有一定门槛的，需要承担失败甚至是副作用的风险。

本报告基于社会工作领域的“优势视角”和心理学领域的“社会支持”与“适应水平”等概念和视角，对广州市海珠区蓝信封留守儿童关爱中心实施8年的留守儿童心理介入手法——书信陪伴进行深度剖析，并结合行业、政策以及大众认知提出相关发展建议。

研究背景

留守儿童是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母或长辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。罗静、王薇、高文斌：《中国留守儿童研究述评》，《心理科学进展》2009年第5期。国内关于留守儿童的研究主要集中在心理健康、自我意识、情绪与社会支持、社会行为、人格、学业与校园关系以及家庭与生活等方面。研究发现，留守儿童与非留守儿童相比更容易出现心理问题，例如他们在躯体化、敌对、偏执、强迫和人际关系敏感等问题上的得分较高王东宇、王丽芬：《影响中学留守孩心理健康的家庭因素研究》，《心理科学》2005年第2期。，孤独感是他