在五月一日劳动节的假日期间（2006年），我参加了由加拿大国际发展研究中心（IDRC）资助、卢敏博士协调组织的参与式农村发展课程。该课程给我留下了很深的印象。我现在理解了什么是真正的参与、真正的合作和真正的友谊。因为我没有参加课程的准备会议，对课程的原理也不太了解，所以我有时保持沉默。也许其他成员认为我态度消极。渐渐的，我熟悉了课程和同学。经过两天的课堂理论学习，我们分为三个组，分别奔赴吉林省的不同地方，进行实地调研。我选择东部的点，前往蛟河市黄松甸镇。尽管我对我们计划在实地使用的方法“资源图”不太熟悉，但我认为这是一种非常有用和直接的手段。我们组有11位成员，我称之为一个大“家庭”，宋一青博士是我们的“妈妈”，程志强老师是我们的“大哥”。在四天的实地访问期间，我们遇到一位重要并将永世不忘的人士——黄松甸镇食用菌协会主席崔成先生。在实地调研的四天里，我从崔主席身上学到很多东西，例如他的热情、乐观和务实的工作风格。在我们到达目的地之前，崔主席已经为我们安排妥当了餐馆、旅店和我们将要调研的村庄。在实地调研结束时，我对农民有了很深的感情。农民创造了社会，并保证人民的生存。但是，随着社会的发展，农民发生了变化。他们落后了。他们需要很多，如信息、技术和资金。近来，我们国家做了很多工作来帮助农民，但我们仍需继续努力。回到长春后，我们聚会庆贺我们的课程圆满成功。回顾课程，我获得的最大财富是一个原则——参与，只有通过参与我们才能理解一个概念的真正意义，只有通过实践我们方能受益。

吉林农业大学硕士研究生，2006年6月

2006年5月，像北京课程一样，经过数月（也许更多）的准备，参与式农村发展课程在