把儿童视为拥有权利的主体并从人权的角度加以保护，是人类文明发展到一定阶段才出现的。儿童权利发展水平既体现了儿童的生存状况，也能刻画出成人世界的文明程度。然而，对许多人而言，儿童权利是不可思议的。尽管普遍认为儿童是祖国的未来、家庭的希望，但很少有人认为儿童也是拥有权利的主体。本书纳入了儿童权利保护领域的新内容，比如，对儿童最大利益原则具体而深入的阐释、从权利视角解决儿童问题以及对儿童群体权利的强调，充实了儿童生存权、发展权、受保护权和参与权的内容，特别是从《儿童权利公约》的视角对困境儿童特殊需求的阐释，都有助于对儿童权利的理解，进而制定适合我国儿童保护的政策和法律。
把儿童视为拥有权利的主体并从人权的角度加以保护，是人类文明发展到一定阶段才出现的。儿童权利发展水平既体现了儿童的生存状况，也能刻画出成人世界的文明程度。然而，对许多人而言，儿童权利是不可思议的。尽管普遍认为儿童是祖国的未来、家庭的希望，但很少有人认为儿童也是拥有权利的主体。本书纳入了儿童权利保护领域的新内容，比如，对儿童最大利益原则具体而深入的阐释、从权利视角解决儿童问题以及对儿童群体权利的强调，充实了儿童生存权、发展权、受保护权和参与权的内容，特别是从《儿童权利公约》的视角对困境儿童特殊需求的阐释，都有助于对儿童权利的理解，进而制定适合我国儿童保护的政策和法律。
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