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本文介绍了有关幸福的箴言，每一或抽象或具体的哲思表述，都从某一侧面反映了人们对幸福这一论题的特定认知，隐含着实现幸福的某种真谛。
王旭丽:河南省社会科学院副研究员，主要从事社会主义精神文明、发展与教育心理学等领域问题的研究。参写著作十多部，发表学术论文数十篇。2009年出版《未成年人健全人格塑造》，与此论题相关的论文《未成年人健全人格的塑造途径》（2006）、《未成年人健全人格塑造的核心内涵及基本途径》（2010）先后被人大复印报刊资料《青少年导刊》全文转载。
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