摘 要： 海南师范大学马克思主义学院的志愿者以志愿教师的身份在青海省化隆县金源藏乡某村开展国情考察和教育帮扶活动。此调查报告主要围绕此次假期参加补课的中小学生及家长对于家庭中妇女社会地位的认识和看法展开，以交流、提问的形式进行。其中涉及衡量妇女社会地位高低等多项指标，以此作为依据，最终得出此村妇女的社会地位一直是低水平的，但也在时代的变迁中逐渐得到升起。虽然通往男女地位平等的道路艰难曲折，但在社会的不断发展和教育建设投入不断加大的过程中，总有一天，藏族妇女能够与藏族男性有着同样的社会地位，能够真正实现自由和平等，活出完整的“人”的意义。
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