“教”与“学”本是一个组合体。二者不能分离。因而本章主要探讨一些老有所学的内容，以及社会应当如何支持老有所学。“活到老、学到老”是人尽皆知的一句老话。社会也为离退休的老年人创造了学习条件。社会上以及许多单位都设立了老年大学，以及各种培训班，而老年大学所教授的内容大多侧重于琴棋书画。无疑这些都使老年人的退休生活多姿多彩。不难理解，当老年人退休之后，从逻辑上理解，老年人因为年老而离开工作岗位，就应该过着逍遥自在的生活，快快活活地安度晚年。通过对琴棋书画的学习，使老年人能陶冶情操，提升品位，修身养性。这是顺理成章的理解，也是合情合理的结论。
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