以下讨论将集中于孕产妇、０～２岁儿童和小学生营养及健康改善，原因是针对这几个群体均有正在实施的公共政策和项目，便于评估和讨论。３～６岁儿童的营养和健康项目，通常在幼儿园和学前班实施，但这些服务设施目前在农牧村庄尚属空白。然而，即便今后设立３～６岁年龄段的项目，如今有关健康促进项目的评估和讨论对其也不乏借鉴意义。

朱玲:0 1951年12月出生，中国社会科学院学部委员、研究员，国务院学位委员会学科评议组理论经济学组成员、国务院扶贫开发领导小组专家咨询委员会委员、联合国大学世界经济发展研究所理事会委员。1988年在联邦德国Stuttgart市Hohenheim大学农经系取得博士学位。主要研究领域为贫困问题、社会保障和发展政策。因减贫政策研究，获1993年中国社会科学院优秀科研成果奖、1996年孙冶方经济科学奖和2014年张培刚发展经济学研究优秀成果奖；因农业发展和贫困人口食品保障研究，获2013年尤斯图斯·冯·李比希世界营养奖（Justus von Liebig Award for World Nutrition）。