随着“两为主”原则的贯彻执行，北京市已经很大程度上解决了流动人口随迁子女义务教育问题。但是，由于教育经费、教育管理制度及社会排斥等原因，使流动儿童义务教育仍然存在一些问题。为此，要完善流动人口子女教育经费政策及配套措施、均衡义务教育资源、提高教育规划应对能力、采取更为灵活的学校管理方式、发挥学校和社会支持作用等以提高公办学校接受流动人口随迁子女教育的适应性。

胡玉萍:中共北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部（北京市人口研究所）主任、教授、硕士生导师，兼任北京市社会建设研究会秘书长、中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事。毕业于中央民族大学教育学院，获法学博士学位。美国佐治亚大学公共与国际事务学院访问学者（2017年），北京市西城区第十六届、十七届人大代表。主要研究方向为教育社会学、民生与社会建设。主持完成国家社科基金项目2项、北京市社科基金项目5项，主持和参与其他各级各类项目20余项，出版学术著作3部，在《社会》《比较教育研究》等核心期刊公开发表学术论文60余篇，决策咨询报告获得市委领导批示。