在全球发展格局中，东亚是十分重要的区域，这里分布有发达国家和发展中国家，为国际发展研究提供了极好的领域和视野。日韩的发展研究起步较晚，更多是立足于本国发展现状、特点和需要，通过借鉴与融合已有成熟的发展研究教育经验来进行发展教育的探索。日韩两国的崛起很大程度上受到了美国的支持和影响，所以他们的发展研究与美国从研究问题到覆盖范围都较为接近，话语体系也基本一致。日、韩发展研究高校数量多、时间久、教育体系完善，基本覆盖硕士、博士研究生项目，且基本设有相应的研究所，国际交流与学术活动丰富，出版刊物多且范围广。与欧美高校相比，本书所提及的日、韩高校只有个别学校设有本科生层次的国际合作专业，但硕、博阶段的教学项目设置几乎是全覆盖，从这个层面上，可以说日、韩对于发展学的教育和学生培养投入更偏向学士学位以上层次。另外，韩国的发展学专业明显与政治、贸易和商务学科交叉结合。
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徐秀丽:中国农业大学人文与发展学院国际发展领军教授，国际发展与全球农业学院院长，公共管理学科全球治理工作组成员、中国非洲问题研究会常务理事、高校区域国别学人才培养与学科建设联盟副理事长。研究领域为：发展知识、全球发展治理、“一带一路”与中非发展合作。她在World Development、《世界经济与政治》等国内外顶尖期刊上发表多篇论文，主持多项国家社科基金重大项目与一般项目。
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