“90后”通常被认为是在中国经济快速增长、生活水平迅速提高、家庭条件更加优越的社会环境中成长起来的“温室一代”。因为他们成长于前所未有的优越条件下，有些人曾经预言，在面临挫折和压力时，“90后”可能成为新一个“垮掉的一代”。目前正是“90后”真正进入社会、进入职场、走向成年的时期，他们所面临的竞争和压力，无论是人满为患的大学教育、职场的机遇，还是高昂的房价，以及被房价绑架了的爱情和婚姻，都比“70后”和“80后”更加巨大。那么“90后”究竟是微笑着承担，还是哭泣着逃避？随着中国高等教育的大众化，“90后”青年人口中最具共性的人群就是“90后”大学生群体，他们很大程度上能够代表“90后”的面貌，也能够突出展现“90后”青年的特点，故而值得政府、社会和学界持续关注。

由中国社会科学院社会学研究所主持的“2014年中国大学生就业、生活和价值观追踪调查”在上一年度调查的基础上，采用网络问卷调查方式，持续跟踪访问了全国12所高校的4110位大学生，其中在校“90后”大学生2730人，已经毕业或走进职场的“90后”大学生1380人。本文利用这一追踪调查资料，进一步分析这些在校的和毕业的“90后”大学生的生活状况和他们所面临的压力，以及在生活和压力之下他们对学习、就业、购房等事项所持的态度。

学业篇

（一）高中阶段成为高等教育差异化的分水岭，农村户籍“90后”大学生面对教育不公

中国最具有代表性的教育不公平现象就是教育机构的等级体系，以及依附在教育等级体系之下的社会群体之间的分化。划分为不同等级的重点或非重点学校拥有的教育资源差异极大。教育机构的等级划分在教育市场化改革之后愈演愈烈，想考上一所重点大