“调解一次纠纷，上好一堂法治课”是指调解人员在每一次调解纠纷的过程中，结合相关法律法规，给纠纷当事人及相关人员上一堂法治课。2008年以来，眉山市开展了“调解一次纠纷，上好一堂法治课”专项活动，经过7年的努力，取得了显著成绩，有力地推进了法治眉山建设。

形成过程

（一）提出理念阶段

2008年，眉山市司法局深入全市6个区县调研基层普法工作，在洪雅县司法局三宝司法所座谈时，三宝司法所提出了“调解一次纠纷，上好一堂法治课”的普法方式，将调解和普法相结合，在调解结束后，面向群众以案普法，上一堂法治课，取得调解与普法双赢的效果。在此基础上，眉山市司法局将“调解一次纠纷，上好一堂法治课”这一普法方式进行提炼，并不断丰富内容，进一步提出了“调解治标、普法治本”“将人民调解员转变为普法宣传员”“调解一次纠纷，上好一堂法治课，教育一片群众，稳定一方民心”等创新性普法工作理念。

（二）开展试点阶段

2009年，眉山市司法局在洪雅县、青神县人民调解工作中开展“调解一次纠纷，上好一堂法治课”专项活动试点，受到调解员和广大群众的普遍欢迎。中共眉山市委出台了《进一步加强社会矛盾纠纷“大调解”工作体系建设的实施意见》，纵向到底、横向到边、全面覆盖的“大调解”组织网络全面建成。眉山市大调解中心立足于“从根本上有效化解社会矛盾必须依据法律，使公众信法、服法，实现社会的持久稳定”，创造性地提出以市司法局试点经验为指导，依托大调解工作体系，在全市开展“调解一次纠纷，上好一堂法治课”专项活动。

（三）总结推广阶段

2010年，眉山市司法局在试点经验的基础上，不断推陈出新，总结出调查说法、研案学法、调解宣法、以案普法“四步工作法”