·高学历的父亲其子女大部分集中在优质学校接受教育，而低学历的父亲其子女则多数集中在薄弱学校中

·以父亲学历为表征的阶层不公从小学到初中呈现进一步加大的趋势

·郊区学校学生父亲主要集中在商业从业人员，农、林、牧、渔、水利业生产人员，生产、运输设备操作人员及有关人员等三类；而城区小学生父亲主要集中在国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，专业技术人员，办事人员和有关人员等三类

本调查采用自填问卷的方法，调查对象为小学、初中的学生。样本为城区、郊区各一个，分别为北京西城区、昌平区。每个区县按照办学水平的社会认可度好、差两种类型的小学和初中，各抽一所学校。即在西城区、昌平区分别抽取不同办学水平的小学两所、初中两所。每所学校抽取100名学生。总计8所学校800份学生问卷。共回收有效问卷716份，有效率达89.5%。

问卷结构分两大问题，分别为学生父亲的学历及职业。其中学历分为五个层次，分别为初中及以下、高中及中专、大专、大学本科、研究生及以上。职业分为九类，分别为国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，专业技术人员，办事人员和有关人员，商业从业人员，服务业人员，农、林、牧、渔、水利业生产人员，生产、运输设备操作人员及有关人员，军人，下岗人员。

学生的父亲学历差异分析

（一）北京市中小学学生父亲学历的总体分布

从表1中得知，中小学（初中和小学）学生父亲的各项受教育程度的比例分布为：初中及以下为34%，高中及中专为26%，大专及大专以上为40%。小学学生父亲各项受教育程度的比例分布，初中及以下为34%，高中及中专为21%，大专及大专以上为45%；初中学生父亲各项受教育程度