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CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

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图片名称: 毕节高等职业教育学校
所属图书:毕节高质量发展报告(2022)
出版日期:2022年11月
关键词:
毕节职业教育高质量发展的实现路径

职业教育与普通教育是两种不同类型的教育,二者在整个国民教育体系中具有同等重要的地位。职业教育能够培养社会所需的多样化人才,能够传承相应的技术与技能,能够促进就业与创业。毕节职业教育为毕节经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,为服务毕节经济社会发展做出重要贡献。随着经济结构的调整和产业的不断升级,毕节各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的地位愈发凸显。本报告对毕节职业教育在发展进程中面临的重大机遇、发展现状和高质量发展的实现路径进行调研分析,以期对毕节职业教育的发展具有一定裨益。

毕节职业教育高质量发展的重要机遇

毕节职业教育正处于发展的上升期,具备多重发展机遇。国家已经做出高质量发展的部署,各层级已经出台了支持职业教育发展的系列文件,为毕节职业教育发展提供了政策支持。毕节市“一区三高地、五个新毕节”的战略定位,包含了“人力资源开发”重要内容,对毕节的职业教育发展提出了更高要求。

(一)国家做出高质量发展的部署

国家围绕经济、社会、文化等各领域,做出高质量发展的重要部署。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,“我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件”。《十九大以来重要文献选编》(中),中央文献出版社,2021,第789页。高质量发展不仅仅指经济领域,还包括党和国家事业发展的其他各个领域。各行各业需要把准风向标,寻求各自行业高质量发展之道,顺应高质量发展潮流,才能在历史前进潮流中站得住脚。毕节职业教育要按照