序言

随着经济社会的快速发展，我国高等教育规模和质量迅速提升，已成为世界上最大规模的教育体系，为社会主义现代化建设和祖国的繁荣做出了重要的贡献。截至2018年，我国高等教育毛入学率已提升至48.1%，较1999年的9.8%提高了38.3个百分点根据教育部教育事业发展公告中的数据计算得出。，我国成为名副其实的高等教育大众化国家。西部地区作为我国经济发展战略的重要组成部分，其高等教育在全国具有举足轻重的地位。伴随着中国高等教育不断发展，西部地区高等教育也取得了巨大的成就，尤其是西部大开发，是西部地区高等教育迅速发展的一大历史性机遇。在“中西部高等教育振兴计划”、“对口支援西部高校”以及“西部人才培养特别计划”等政策支持下，西部地区高等教育实现了跨越式发展。至2017年，西部地区高等教育平均毛入学率达到了37.76%，较2010年增长了13.61个百分点根据国家统计局公布的数据计算得出。，西部地区已经成为全国高等教育发展的重要基地之一，为西部大开发以及建设“一带一路”培养了大量的人才，提供了有力的智力支撑。但是由于生态条件和地理位置的特殊性，西部地区经济发展水平远不及东部地区，相比东部地区高等教育，西部地区高等教育发展仍存在不平衡不充分等问题韩索民：《西部高等教育的不充分发展及对策思考》，《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期，第138～141页。，这对推动区域均衡协调发展极为不利。近20年来，西部地区高等教育在西部大开发政策的影响下，取得了长足发展，对区域经济社会发展发挥了有效的支撑作用。但是，就目前已有的研究文献看，系统分析西部大开发20年来西部地区高等教育发展变化