科技资源分配一直以来都是各界关注的热点问题，但国内学界尤其是社会学界对于科学共同体内的分层和科技资源分配不平等问题关注甚少。随着我国科技经费投入的大幅增加以及在国内生产总值（GDP）中所占的比重稳步提高，如何保证和实现科技资源的公平、公正分配这一问题逐步提上日程，成为科技领域亟须正视和面对的一个现实性课题。有组织、有计划地以科研项目的形式开展科研活动是现代科学体制的重要特点，而成功获取项目资源是开展科学研究的基础条件之一。科研人员项目资源获得与科技资源的分配是一体两面的问题，厘清影响科研人员项目资源获得的诸多因素及其内在的作用机制问题，有助于人们更好地认识当前科技资源分配中存在的不平等、不均衡问题，也有助于完善相关体制机制及解决现存的各种弊端。

以往有关科技资源分配不平等的研究大多对科研人员的个体特征因素关注较多，而对工作单位的结构性制约作用缺乏足够重视。本章拟结合全国范围内的一项抽样调查数据，以多层线性模型（HLM）为分析工具，重点考察个体（性别、受教育程度、职称、权力、私人关系等）和单位（单位类型、科研实力、单位规模等）两个层次的因素对科研人员获取项目资源的影响效应及方式。本章的发现有助于厘清单位属性等结构性、制度性因素影响科研人员资源获得及科技界不平等问题的路径和机制问题，也有助于增进对科技资源分配制度与结构问题的进一步理解。

第一节 科学界的分层：研究回顾

1.科学界的分层与不平等

科学社会学的奠基人罗伯特·默顿及其弟子朱克曼、科尔兄弟等人在有关科学共同体内部的社会分层、科技资源分配等问题上提出了许多经典的论述，至今对于人们理解科技界的有关现象仍有重要的启示意义。默顿