近代，尤其在1884年新疆建省到1949年新疆和平解放之前这一时期，南疆社会发生了重大的变革，社会生活各方面随之发生了较为深刻的变化，其教育事业也不例外。清末“新政”在南疆兴办各类学堂催生了南疆维吾尔族近代师范教育；民国时期南疆地区先后经历了杨增新、金树仁、盛世才、国民党的统治阶段，其师范教育亦在动荡中前行。总体来说，近代南疆师范教育在曲折中发展变化，并对维吾尔族社会的发展产生了较为深刻的影响。

近些年来，国内外有关近代新疆教育研究的成果颇丰，具体体现在以下几个方面：其一，对近代新疆教育发展历程的研究，如马文华《新疆教育史稿》马文华：《新疆教育史稿》，新疆教育出版社，2006。、袁澍《近代新疆教育事业的三次盛衰》袁澍：《近代新疆教育事业的三次盛衰》，《西域研究》2001年第3期。、张付新和张云《对民国时期新疆教育的历史考察——基于教育人类学的视角》张付新、张云《对民国时期新疆教育的历史考察——基于教育人类学的视角》，《理论与现代化》2015年第3期。、郭宁和王珍《试论新疆近代少数民族教育的发展》郭宁、王珍：《试论新疆近代少数民族教育的发展》，《石河子大学学报》（哲学社会科学版）2006年第1期。、刘树芳《民国时期新疆民族教育述论》刘树芳：《民国时期新疆民族教育述论》，《教育文化论坛》2017年第1期。；其二，对近代新疆学校教育发展的研究，如祁美琴《民国时期的新疆学校教育概述》祁美琴：《民国时期的新疆学校教育概述》，《民族教育研究》2002年第3期。、朱玉麒《清代新疆官办民族教育的政府反思》朱玉麒：《清代新疆官办民族教育的政府反思》，《西域研究》2013年第1期。、谢贵平《晚清和民