中国共产党自成立以来，就是一个在学习中产生、在学习中前进、在学习中不断发展壮大的马克思主义政党。2004年9月，党的十六届四中全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中第一次以党的中央全会决定的方式提出“努力建设学习型政党”的要求。2007年10月，党的十七大正式把“建设学习型政党”写入党的代表大会报告。2012年11月，党的十八大报告中首次提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，对学习型政党建设提出了更高要求。2017年10月，党的十九大报告又提出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”建设学习型党组织，其重点和难点无疑在农村基层。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，农村基层党组织是党在农村各项路线方针政策的贯彻者、宣传者、执行者，把农村基层党组织建设成学习型组织，具有非常现实的紧迫性和必要性。

研究综述

当前，学术界对农村基层学习型党组织的研究还很薄弱。从目前发表的一些重要论文看，大体有两类。一类是总体的理论层面的分析。霍军亮对社会转型视域下农村基层党员队伍的思想建设进行研究，发现了一些新情况、新问题，提出应加强对农村基层党员队伍的管理，创新农村基层党员队伍思想建设的内容、方式与方法，加快构建长效机制等。李军在学习习近平总书记关于基层党建工作重要论述中，提出要善于用改革创新的办法破解农村基层党建中的难题，如推进区域化党组织设置，扩大覆盖面；善于运用互联网工具，提高吸引力；改进教育培训方式，增强针对性。他指出，对农村党员的教育培训，