代际流动是研究一个社会流动状况的重要视角，是社会学中社会流动研究的核心领域。过往的社会学研究中，学者们考虑到现代社会中的职业在相当程度上反映一个社会成员所获得的收入、权力和声望，因而主要从职业代际流动的视角展开社会流动研究。但事实上，代际流动的测量可以是多维度的，不但可以从职业流动视角，也可以从收入、教育等其他视角来研究代际流动状况。因此，本研究不仅仅采用简单的交叉分析描述代际视角下的教育流动状况，而是主要采用代际教育流动量表和代际教育流动弹性系数等新分析工具，定量描述分析本次调查样本的代际教育流动状况。

代际教育流动量表

流动量表以往主要作为研究代际职业流动的重要工具，同理，其实也可以作为研究代际教育流动的有力工具。在流动量表分析中，代际流动状况主要通过总流动率、结构流动率和循环流动率等加以体现。总流动率即实际观察到的全部代际职业流动，总流动率是两种力量共同作用的结果，一是社会结构自身的变迁作用，二是社会系统的开放性作用，前者由结构流动率表示，后者由循环流动率表示。总流动率、结构流动率、循环流动率是反映代际职业流动总体状况的三个主要统计测量指标，它们的计算公式分别如下：（其中，i代表横列；j代表纵列；f_ij表示表中位于对角线上的数据，代表父代与子代从事相同的职业），或者总流动率=1-总未流动率（其中，总未流动率由表格中对角线上的数据之和除以总样本数计算出来）；结构性流动等同于父子流动表中行与列的差异，；循环流动率=总流动率-结构流动率（许欣欣，2000：180～188、214～218）。

代际教育流动是指以父亲教育获得程度为参照指标来考察子代教育获得程度的变动状况。代际教育流动量表