问题缘起：读书还是看电视？

文化消费（cultural consumption）既是一种日常实践（Storey，1999：Ⅺ），也是一种文化体验（Bezecry & Collins，2014）。一般来说，文化消费包括对书籍杂志、电视电影、音乐戏剧、书法绘画、娱乐游戏、文化旅游、创意设计和教育培训等文化产品的消费。这些产品都是“文化渗透的”，它们构成了当代消费社会的一大景观。正如当代著名的马克思主义文化理论家詹明信（Fredric Jameson）所言，文化是消费社会最基本的特征，没有任何社会像消费社会这样，有过如此充足的符号、信息和影像（Jameson，1979）。这些符号、信息和影像都是我们连接世界的媒介，如果按照麦克卢汉（2007）的热媒介和冷媒介划分标准来看，在上述诸多文化消费产品中，象形文字或会意文字之类的书籍、报刊冷媒介，而电影、电视等高清晰度的是热媒介。在书中，麦克卢汉把电影看作热媒介，而把电视看作冷媒介，这一划分受到很多诘难，认为这样划分未必妥当。该书译者何道宽在中译本第二版序言中指出，在高清晰度的电视问世之后，我们有必要修正麦克卢汉对电视性质的界定：老一代的电视是“冷的”，新一代高清晰度的电视是“热的”。笔者认为，麦克卢汉对所举例子的划分都是相对而言的（电视相对于电影而言），比起这些例子，他所提出的标准才是更重要的，即冷媒介清晰度低，需要深度卷入；热媒介清晰度高，不需要深度卷入。按照这一标准（以及相对于书籍这一冷媒介），电视和电影一样都属于热媒介。媒介性质的不同，对人们参与这些文化产品消费的要求有很大的差别。热媒介要求的参与度低，不需要深度卷入和填补信息，