《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要积极发展民族地区学前教育。内蒙古自治区是以蒙古族为主体的多民族地区，坚持“优先重点”发展民族教育一直是内蒙古教育发展坚持不变的重要方针。幼儿教育是人生中最早的教育，是民族教育的奠基阶段。发展民族地区幼儿教育关键在于通过幼儿园民族文化特色教育提升幼儿园教育质量。

自治区成立70年来，民族幼儿园取得了巨大发展，截至2015年，民族幼儿园从1979年的18所增加到427所，民族幼儿园数量增长了22.7倍，其中蒙古族幼儿园数量为202所，在园幼儿总数为138441人，蒙古语授课幼儿总数为43258人，少数民族学前教育普及率高于全区平均水平。

蒙古族幼儿园作为民族幼儿教育体系的重要组成部分，为内蒙古的幼教事业的发展做出了巨大的贡献。呼和浩特市蒙古族幼儿园是内蒙古自治区区级示范园中的翘楚和典范，以其富有民族特色和现代气息的办园特色，充分发挥了在业内和业外的示范作用，提升了呼和浩特市民族幼儿教育的整体水平，使政府对民族幼儿教育的投入得到辐射，堪称民族地区和谐社会建设的一项重要教育行动。

呼和浩特市蒙古族幼儿园的办园历程

呼和浩特市蒙古族幼儿园（以下酌情简称为蒙幼）筹建于1979年，在党的民族教育政策的指引下，时为新城区蒙古族幼儿园园长的延安干部韩秀英，率先从桥靠批了20亩菜地，开启了呼和浩特市蒙幼筹建与创办的征途。1981～1993年，第二任园长斯琴高娃不断加强和改进幼儿园的各项工作，并于1982年6月1日正式开园，这一天后来成为蒙幼建园纪念日。当时全园教学班共有12个，蒙古语班3个，加授蒙古语班9个。1993年，蒙幼第三园长吴海棠接